Ce seizième numéro met en lumière le rôle de l'éducatrice à travers une conférence de Dominique Riehl datant de 1947. Cette dernière est caractéristique de l'image que l'on peut avoir à l'époque du jeune délinquant et de la jeune délinquance, de la réeducation qui leur est destinée et de l'éducateur qui est à inventer. Les origines de l'IPES de Brécourt y sont également relatées. Un hommage à Victor Ventré, l'un des pionniers de l'éducation surveillée, clôture ce numéro.
Deuxième numéro dont la première rubrique, "juridique", présente les modalités d'application de l'Ordonnance de 1945 en plus des actualités législatives. La rubrique "psychologique" présente les troubles du Comportement des Adolescents délinquants suivis de deux études de cas (portrait d'un jeune voleur et l'influence de la lecture). Sont ensuite abordées des problématiques de l'institution, des patronages ou encore du Tribunal pour enfants.
Ce dix-septième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur les Lois de l'Enfance, sur l'action du milieu sur la délinquance, sur un cas pratique d'attentat aux moeurs et sur la rééducation des Filles en internat. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Le quarante-et-unième numéro présente dans un premier article un cas clinique de psychothérapie à orientation analytique sur un jeune Enfant de neuf ans. Les articles qui suivent sont des réponses de Professionnels suite à la parution d'un texte visant à faire évoluer les internats d'Observation et de rééducation. Les analyses du texte initial portent sur le rythme de vie et la formation des éducateurs et sont réinvesties dans les réponses des Directeurs de Structure, Docteurs, etc.