Huitième numéro de la revue Ancres qui, en articulant les écrits de différents acteurs de l'éducation surveillée (chercheurs, Professionnels de terrains, journalistes, élus, etc.), propose des articles de fonds, des chroniques, un Agenda, des enquêtes, etc. Ce numéro est thématisé par un Dossier traitant de la délinquance abordé sous les angles de l'action sociale, de la prévention, des enjeux et des réalisations locales.
Ce fascicule traite du placement par le biais des institutions Publiques d'Education Surveillée (I.P.E.S.). Enfin, un Juge des enfants livre ses premières impressions un an après sa prise de fonction.
Ce fascicule traite essentiellement des vacances tant au niveau des Mineurs suivis par la liberté surveillée (camps et colonies de vacances) que des autres jeunes (Travail saisonnier).
Troisième numéro dont la rubrique juridique aborde les particularités de la législation vis à vis des Mineurs délinquants. La rubrique psychologique problématise le rôle de la Psychologie clinique dans le travail éducatif ainsi que les Centre d'Observations des institutions de l'Education Surveillée. La rubrique rééducation présente différentes Structures de Placements et détaille notamment le Quotidien à l'Oeuvre du Bon Paster d'Angers.
Le cinquième numéro porte un regard sur les Enfants non-accompagné de l'Allemagne occupée. Les aspects Institutionnels et juridiques sont abordés dans plusieurs articles traitant de la relation des patronages avec l'Etat, du métier de Juge des enfants ou encore de celui d'Educateur spécialisé. A deux reprises, la question des parents dits déficients est problématisée, sous l'angle juridique, puis par une Enquête sociale. Les aspects médico-sociaux sont développés dans des articles sur les Mineurs détenus ainsi que sur l'Alimentation des Adolescents.
Septième numéro axé sur les enquêtes, questionnaires et Statistiques. Outre la présentation de textes de Lois et de Jurisprudences, les aspects législatifs de la protection des Mineurs sont développés dans plusieurs articles. Les Statistiques de la délinquance pour 1945 sont également détaillées. La rubrique psychologique expose plusieurs expérimentations, notamment le Questionnaire Woodworth-Mathews qui se voulait être le meilleur questionnaire pour révéler le caractère des garçons. La rubrique éducative présente des institutions scolaires spécialisées pour les Mineurs Handicapés ainsi que des pratiques d'éducation par des ateliers créatifs type théâtre.
Le huitième numéro est introduit par une présentation de la situation des Mineurs délinquants au Maroc. Les rubriques juridiques exposent à nouvEau le métier de juge pour Enfants en plus de quelques textes de Loi. La rubrique psychologique s'arrête sur les théories du caractère, la caréctérologie, selon différents systèmes classificatoires (Heymans, Sicaud, Mac Auliffe, ....). Le métier d'éducateur spécialisé ainsi que les problématiques de rééducation sont développées dans plusieurs articles notamment celui d'Henri Michard faisant un parralèle entre le cinéma et la violence des Jeunes.
Ce premier numéro de "Rééducation" traite de certains points de la législation de l'époque et donne quelques ouvertures en termes de pratique éducative. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce troisième numéro de "Rééducation" traite notamment de l'Enfance Délinquante en Algérie, de certaines problématiques du Juge des enfants et de compte-rendus synthétiques de visites dans des établissements d'Observation de rééducation et de semi-liberté. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce huitième numéro de "Rééducation" traite surtout d'éléments juridiques et conjoncturels ayant trait à l'Education surveillée. Ce fascicule se fait aussi l'écho d'une nouvelle réglementation à l'étude sur la Presse et le cinéma au regard de l'influence supposée de ces médias. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce quinzième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur le rôle du juge dans l'Education surveillée en Suisse, sur l'Interrogatoire des Victimes d'atteinte aux moeurs, sur l'ensignement Professionnel agricole, sur la rééducation des prostituées, sur le cinéma et les Personnels éducatifs des maisons de rééducation. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce vingt-sixième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur l'implication de l'O.N.U. dans la problématique de la délinquance juvénile et de prévention de la délinquance. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce numéro double est entièrement consacré à la problématiques de la prévention de la délinquance. Les articles y sont plus volumineux et abordent le thème de la prévention sous 4 axes ; le premier problématise, le second détaille les aspects et fondements du droit civil et du droit pénal, le troisième est consacré aux acteurs Politiques et gouvernementaux représentés à la Chancellerie et le quatrième axe détaille le rôle central du Juge des enfants. Un dernier article porte un regard sur le monde en présentant le projet américain de prévention sociale de la délinquance : "Chicago Area project".
Ce quarante-quatrième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur le pédagogue Pestalozzi, sur le Statut du Juge des enfants dans le projet de Loi sur l'Enfance et l'Adolescence en danger (déposé en 1948), sur le Placement familial rural et sur les vacances comme levier de rééducation. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce quarante-sixième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur la psycho-chirurgie, l'électroencéphalographie, une étude statistique sur le nombre de Mineurs traduits en justice, Herbert Spencer et l'application par le Juge des enfants de la Loi du "26 juillet 1889". Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce cinquante-septième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur l'Enfant victime, le Juge des enfants et l'action sociale, l'attitude de la Jeunesse face au monde du Travail et l'Enfance inadaptée et l'Insertion Professionnelle du Jeune adapté par l'acquisition du C.A.P.. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce numéro triple vient clore l'année 1957 par la publication de textes de Loi concernant l'Enfance ; à l'origine publiés en fascicules séparés et thématisés, les textes sont répartis en huit domaines couvrant l'essentiel de l'éducation surveillée.
Ce cent-dix-septième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur la conscience de l'éducateur, le respect de l'Enfant dans le cadre de la rééducation, l'affaire "Irr", le travail de Juge des enfants et l'Histoire des établissements de rééducation. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Numéro double consacré à l'institution, il présente les domaines de l'assistance éducative et les relations du Juge des enfants avec les autres services. Il donne par ailleurs la parole aux Jeunes et aux éducateurs qui jugent et évaluent les services. Deux autres articles sont orientés vers les aspects de soins et de thérapies, notamment la rééducation psychomotrice et le rôle des médecins spécialisés dans l'équipe de Prise en charge en Protection de l'enfance.
Ce cent-quarante-sixième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur l'action éducative en Milieu ouvert, le case work, la formation Professionnelle des adultes et, enfin, les retours de manifestations internationales. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Le numéro cent soixante-sept est consacré aux problématiques de la Famille : un premier article aborde le droit des Familles par la question de la garde des Enfant notamment. Un autre article propose une analyse du Divorce comme phénomène social assimilé à un fléau. Un dernier court article clôt le numéro par la présentation des "offices de la Jeunesses", Institutions allemandes oeuvrant pour la lutte contre la délinquance juvénile.
Ce cent-quatre-vingt-treizième numéro reprend l'étude sur "l'utilisation des sciences psycho-sociales par la Chambre de l'état des personnes" menée au tribunal de BordEaux. L'étude vise à donner une approche sociologique et psychologique au Travail du Juge des enfants et met en exergue son rôle Structurel dans la Prise en charge du Mineur et de sa Famille.
Ce deux-cent-quatorzième numéro est spécifiquement dédié à l'intérêt de l'Enfant et à sa prise en compte dans les interventions judiciaires du Juge des enfants. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce deux-cent-vingt-septième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur l'ordonnance de 1958, le dernier congrès de l'Association internationale des magistrats de la Jeunesse, sur l'Histoire des tribunaux américains pour Enfants et, enfin, sur les résultats obtenus par les Associations de parents d'enfants inadaptés. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Suite de la présentation des princiPaux rapports présentés en assemblée lors du IXe congrès de l'Association internationale des magistrats de la Jeunesse. Un Dossier est présenté dans ce numéro portant la réflexion sur la recrutement et à la formation des juges et magistrats.
Premier numéro de l'année 1975 qui ouvre une série de Dossiers consacrés à la protection de la Jeunesse au Canada. Dans ce fascicule sont abordés les droits de l'Enfants au Canada, les aspects judiciaires et administratifs, la place de la Famille et de ses membres ; la protection spécifique au Québec ou encore la place du Juge des enfants.
Ce rapport traite de la liberté surveillée au niveau de son organisation (différents acteurs, organisation des services, etc.), des méthodes éducatives déployées, des actions éducatives mises en place ainsi que des résultats obtenus. Ce document est le fruit du dépouillement d'une enquête effectuée auprès de 19 juges pour enfants.
Fruit d'un ensemble de travaux sur la liberté surveillée entrepris depuis 1950, ce rapport vise à définir le périmètre de la liberté surveillée mais surtout sa valeur éducative.
Ce document fait état des conclusions d'une étude effectuée au centre de formation et d'études de l'éducation surveillée par des magistrats spécialisés autour des questions de la compétence et de la délégation de compétence, encadrées par l'article 31, 2°, de l'Ordonnance du 2 février 1945 relative à l'enfance délinquante
Ce rapport du 1er groupe d'Etudes de la la VIIIème session du stage des juges des enfants, qui s'est déroulé au moins de juin 1954, aborde la thématique du fonctionnement de la tutelle aux prestations familliales et tout particulièrement le rôle joué par le juge des enfants
Ce document résume une conférence donnée par M. Georges Moëne, Président du tribunal pour enfants de Lyon, et proposant un panorama sur la thématique de la délinquance juvénile
Exposé de M. Allaer, Substitut du Procureur de la République auprès du Tribunal de Lille lors de la 1ère session des substituts chargés des affaires de mineurs, les 9 et 12 juin 1958 à Vaucresson
Ce document constitue la synthèse des travaux de la Session d'études des Juges des Enfants et des directeurs de la Population et de l'Aide Sociale (6-11 juillet 1959), et des conclusions de ses trois Commissions d'études
Ce document constitue le verbatim d'une conférence prononcée à Vaucresson lors d'une session de formation à destination des gendarmes et qui se veut un état de la collaboration entre le juge des enfants et la gendarmerie.
Réalisé en réaction à l'ordonnance de 1958, ce document fait état de la situation d'incohérence dont le secteur social (au sens large) est frappé en France. L'éducation surveillée ne faisant pas exception, Henri Michard en précise les spécificités afin d'apporter des leviers de rationnalisation et donc in fine de réorganisation du secteur.
Ce document fait suite à la 11ème session d'études des Juges des Enfants et des Directeurs de la Population et de l'Action Sociale, qui s'est tenue du 20 au 23 février 1961.
Texte de la conférence prononcée lors d'une session de formation à destination des juges pour enfants, ce document interroge le concept d'"adaptation sociale" sous un triple prisme disciplinaire (sociologique, anthropologique et philosophique) ; cette interrogation visant à évaluer sa réalité concrète et par-là à déterminer si sa mobilisation est souhaitable et efficiente dans les instances judiciaires.
A partir d'une enquête diligentée en 1964 et qui visait à faire un état des besoins en équipement dans le secteur de l'enfance et l'adolescence en danger, ce document fait un focus tout particulier sur ces besoins dans le domaine plus resserré des centres d'orientation et d'action éducative.
Ce document, 4ème numéro paru du "Bulletin de liaison des juges des enfants" traite de la prévention de l'inadaptation, le respect de la personne de l'enfant et de la tutelle aux allocations familiales ; sujets vus toujours sous le prisme du juge des enfants. Enfin, ce numéro se clôt sur des informations bibliographiques et sur l'organisation de congrès puvant intéressés les lecteurs.
Ce document, exemplaire non numéroté du "Bulletin de liaison des juges des enfants", revient sur quelques jurisprudences, le 5ème congrès de l'association éditrice ainsi que sur une liste d'oeuvres privées habilitées.
Ce document, exemplaire non numéroté du "Bulletin de liaison des juges des enfants", revient sur les exposés (et l'atmosphère) énoncés lors de la Session des magistrats de l'enfance et des directeurs départementaux de la population et de l'aide sociale qui s'est déroulé du 06 au 11 juillet 1959 à Vaucresson.
Ce document, exemplaire non numéroté du "Bulletin de liaison des juges des enfants", traite notamment de l'élaboration de la sentence pénale et propose 3 questionnaires s'adressant aux juges des enfants dans leurs rapports avec les médecins, les travailleurs sociaux et les éducateurs.
Ce document, exemplaire non numéroté du "Bulletin de liaison des juges des enfants", traite notamment d'une décision de tutelle aux allocations familiales, de l'analyse des réponses aux 3 questionnaires présentés dans le numéro précédent (Juge/ médecin, juge/travailleur social et juge/éducateur) et présente un tableau des différents titulaires des postes de juge des enfants sur le territoire français.
Ce document, 1er exemplaire du "Bulletin des tribunaux de Provence", fait notamment un focus sur le fonctionnement du centre d'observation de Marseille et sur les activités organisées par le service des libertés surveillées de Marseille.
Ce document, 3ème exemplaire du "Bulletin des tribunaux de Provence", décrit les fonctionnements de l'internat approprié de Chanteloup, de la société marseillage de patronage (contre le danger moral) et des centres de Brantôme (en Dordogne). Enfin, ce fascicule traite aussi des actualités de différents services et structures faisant oeuvre sociale à Marseille.
