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Belle-Isle-en-Mer : l'enfance en pénitence (1880-1950)
Composé d'un témoignage de personnel de l’époque, de documents d’archives et d’une abondante iconographie, ce documentaire vidéo rappelle l’Histoire de la maison d’éducation surveillée de Belle-Ile-en-Mer, de sa création en tant que « colonie pénitentiaire et correctionnelle » en 1880 à sa lente transformation en M.E.S. dans les années 1930, 1940. Les changements de statuts y sont aussi détaillés, appelés « colons » les mineurs pris en charge sont alors renommés « pupilles », les « surveillants » devenant à leur tour « moniteurs ». Tout au long du film le climat de violence régnant dans l’institution y est dépeint ; les incidents notoires de 1934 (débouchant sur « La chasse à l’enfant », autrement dit la chasse aux colons) qui remirent en question de façon profonde le fonctionnement du centre y sont également évoqués. Ces événements décrits par Jacques Bourquin furent si "médiatisés" à l’époque qu’ils ont failli donné lieu à un film (de Marcel Carné et Jacques Prévert), projet qui finalement n’a jamais abouti.
- Date
- 1997
- Sujet(s)
- Institution publique d'éducation surveillée, Education surveillée, Rééducation, Détention des mineurs, Atelier, Quotidien, Discipline, Pédagogie, Apprentissage professionnel, Ordonnance de 1945, Enseignement, Certificat d'aptitude professionnelle, Grève, Mérite, Innovation pédagogique, Archaïsme, Prise en charge, Violence en institution, Formation initiale, Colonie agricole, Colonie pénitentiaire, Fugue, Evasion, Privation, Formation continue, Marin, Loisir, Journal, Activité, Modélisme, Lieu de mémoire, Musique, Insularité, Bagne d'enfants, Isolement, Témoignage, Alexis Danan, Jacques Prévert, Marcel Carné, Serge Reggiani, Arletty, Martine Carol, Anouk Aimée, Paul Meurisse, Pierre-Henri Teitgen, René Moret, François Dhallenne, Fernand Deligny, Paul Lutz, Viseau, Louis Roubaud, Institution pour mineurs de justice
Composé d'un témoignage de personnel de l’époque, de documents d’archives et d’une abondante iconographie, ce documentaire vidéo rappelle l’Histoire de la maison d’éducation surveillée de Belle-Ile-en-Mer, de sa création en tant que « colonie pénitentiaire et correctionnelle » en 1880 à sa lente transformation en M.E.S. dans les années 1930, 1940. Les changements de statuts y sont aussi détaillés, appelés « colons » les mineurs pris en charge sont alors renommés « pupilles », les « surveillants » devenant à leur tour « moniteurs ». Tout au long du film le climat de violence régnant dans l’institution y est dépeint ; les incidents notoires de 1934 (débouchant sur « La chasse à l’enfant », autrement dit la chasse aux colons) qui remirent en question de façon profonde le fonctionnement du centre y sont également évoqués. Ces événements décrits par Jacques Bourquin furent si "médiatisés" à l’époque qu’ils ont failli donné lieu à un film (de Marcel Carné et Jacques Prévert), projet qui finalement n’a jamais abouti.
Belle Ile des enfants
Présentant un montage de photographies, de vidéos et d’interviews de témoins du travail de l’Education surveillée dans la colonie de Belle-Ile-en-Mer (celui d’un éducateur qui y travaillait dans les années 1950, de deux mineurs pris en charge dans les années 1960/1970, et du maire de la commune du Palais en 1997), ce documentaire retrace un siècle d’Histoire tumultueuse du célèbre centre jouxtant la Citadelle de Vauban. La dureté des conditions de vie et de la discipline dispensée dans ces murs y est bien décrite, la référence en filigranes au texte « La chasse à l’enfant » de Jacques Prévert venant renforcer l’atmosphère qui se dégage des lieux mis en avant. En effet le film fait largement référence à la mauvaise réputation des sites de Bruté, de Haute Boulogne, un véritable « bagne pour enfants » dénoncé par la presse ; la colonie accueillait pendant longtemps les délinquants les plus récalcitrants et un personnel éducatif aux méthodes sévères, agents considérant comme une sanction le fait d'avoir été affectés sur cette île. Tournée vers l’activité agricole mais surtout maritime, la colonie de Belle-Ile n’en était pas moins un centre de formation efficace et reconnu pour la qualité de son enseignement technique, de ses formations.
- Date
- 1997
- Sujet(s)
- Institution publique d'éducation surveillée, Education surveillée, Rééducation, Détention des mineurs, Personnel de l'institution, Quotidien, Discipline, Pédagogie, Apprentissage professionnel, Ordonnance de 1945, Enseignement, Certificat d'aptitude professionnelle, Grève, Mérite, Innovation pédagogique, Archaïsme, Prise en charge, Educateur, Formation initiale, Colonie agricole, Colonie pénitentiaire, Fugue, Evasion, Privation, Formation continue, Marin, Loisir, Journal, Activité, Modélisme, Lieu de mémoire, Musique, Insularité, Bagne d'enfants, Isolement, Témoignage, Yves Douchin, Jacqueline Roelly, Henri Michard, René Courtois, Yves Brien, Gérard Guigues, Aimé Labord, Alain Ruyssen, André Vivet, Paul Avy, Khalifa Arif, Laurent Nader, Jean-Pierre Sudre, Marcel Dazin, Jean-Michel Folon, Jacques Prévert, Institution pour mineurs de justice
Présentant un montage de photographies, de vidéos et d’interviews de témoins du travail de l’Education surveillée dans la colonie de Belle-Ile-en-Mer (celui d’un éducateur qui y travaillait dans les années 1950, de deux mineurs pris en charge dans les années 1960/1970, et du maire de la commune du Palais en 1997), ce documentaire retrace un siècle d’Histoire tumultueuse du célèbre centre jouxtant la Citadelle de Vauban. La dureté des conditions de vie et de la discipline dispensée dans ces murs y est bien décrite, la référence en filigranes au texte « La chasse à l’enfant » de Jacques Prévert venant renforcer l’atmosphère qui se dégage des lieux mis en avant. En effet le film fait largement référence à la mauvaise réputation des sites de Bruté, de Haute Boulogne, un véritable « bagne pour enfants » dénoncé par la presse ; la colonie accueillait pendant longtemps les délinquants les plus récalcitrants et un personnel éducatif aux méthodes sévères, agents considérant comme une sanction le fait d'avoir été affectés sur cette île. Tournée vers l’activité agricole mais surtout maritime, la colonie de Belle-Ile n’en était pas moins un centre de formation efficace et reconnu pour la qualité de son enseignement technique, de ses formations.
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