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Le climat des groupes et le problème de l'internat pour enfants inadaptés
Après avoir défini les modalités d'inscription de l'enfant dans un groupe selon son âge, l'auteur évoque les qualités requises pour qu'un éducateur soit un référent reconnu par les groupes de jeunes. S'ensuit le retour sur une expérience sociométrique ayant vocation à proposer des éléments de compréhension sur les dynamiques de groupe pouvant influer sur les processus de rééducation.
- Auteur(s)
- Selosse Jacques
- Date
- 1964
- Collection
- Archives
- Archives > Fonds CFRES
- Sujet(s)
- Groupe, Internat, Inadapté, Enfant, Age, Educateur, Sociométrie, Expérience, Rééducation, Sociabilité, Institution pour mineurs de justice
Après avoir défini les modalités d'inscription de l'enfant dans un groupe selon son âge, l'auteur évoque les qualités requises pour qu'un éducateur soit un référent reconnu par les groupes de jeunes. S'ensuit le retour sur une expérience sociométrique ayant vocation à proposer des éléments de compréhension sur les dynamiques de groupe pouvant influer sur les processus de rééducation.
Bulletin de liaison des délégués à la liberté surveillée - n°18 - novembre 1957
Ce fascicule relate une analyse sociométrique des mineurs pris en charge par le Service de la liberté surveillée de Lille, traite d'éducation parentale (Ecole des parents), des camps de 1957 organisés par les "Amis de Jeudi-Dimanche" et de la réception du cinéma chez l'enfant.
- Auteur(s)
- Gilbert A., Gourdon J.
- Date
- Novembre 1957
- Sujet(s)
- Education surveillée, Liberté surveillée, Délégué à la liberté surveillée, Délinquance juvénile, Mineur de justice, Sociométrie, Prise en charge, Aide aux parents, Colonie de vacances, Cinéma, Enfant
Ce fascicule relate une analyse sociométrique des mineurs pris en charge par le Service de la liberté surveillée de Lille, traite d'éducation parentale (Ecole des parents), des camps de 1957 organisés par les "Amis de Jeudi-Dimanche" et de la réception du cinéma chez l'enfant.
Contribution à l'étude des problèmes relationnels au sein de groupes d'adolescents en internat de rééducation
Cette étude poursuit l'objectif de saisir le jeune dans sa spécificité psychologique et dans ses relations interpersonnelles avec les autres membres du groupe dans lequel il est intégré. L'analyse prend aussi en considération le contexte institutionnel, avec notamment les relations avec le personnel éducatif et les lieux en tant que tel, en ce qu'ils peuvent influer sur ces dynamiques de groupe.
- Auteur(s)
- Segond Pierre
- Date
- novembre 1968
- Collection
- Archives
- Archives > Fonds CFRES
- Sujet(s)
- Délinquance juvénile, Mineur de justice, Institution pour mineurs de justice, Institution publique de l'éducation surveillée, Internat de rééducation, Relation entre pairs, Groupe de jeunes, Dynamique de groupe, Sociométrie, Vie quotidienne en institution
Cette étude poursuit l'objectif de saisir le jeune dans sa spécificité psychologique et dans ses relations interpersonnelles avec les autres membres du groupe dans lequel il est intégré. L'analyse prend aussi en considération le contexte institutionnel, avec notamment les relations avec le personnel éducatif et les lieux en tant que tel, en ce qu'ils peuvent influer sur ces dynamiques de groupe.
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