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Rééducation. Revue française de l'Enfance Délinquante, déficiente et en danger moral - n°84/85 - janvier/février 1957
Numéro double composé d'un Dossier traitant des Loisirs, notamment de leur intérêt en général puis de leur bénéfice dans le cadre du Travail éducatif. Le Dossier rend compte d'une journée d'études consacrée à ce thème. Un second article présente le personnage fictif d'Eddie Constantine pour illustrer sa thèse sur l'influence du cinéma et l'Identification héroïque des Mineurs délinquants.
- Auteur(s)
- Lelarge Robert, Jovignot Etienne, Crin P. V., Spinat P., Guitton R., Corbal F., Parrot Philippe
- Date
- Janvier/février 1957
- Collection
- Revues > Rééducation. Revue française de l'enfance délinquante, déficiente et en danger moral
Numéro double composé d'un Dossier traitant des Loisirs, notamment de leur intérêt en général puis de leur bénéfice dans le cadre du Travail éducatif. Le Dossier rend compte d'une journée d'études consacrée à ce thème. Un second article présente le personnage fictif d'Eddie Constantine pour illustrer sa thèse sur l'influence du cinéma et l'Identification héroïque des Mineurs délinquants.
Introduction à l'étude projective de la personnalité du spectateur du cinéma. Essai d'analyse psychologique
Le mémoire de Jacques Selosse, présenté à l'Institut de Filmologie de Paris en 1952, propose une exploration projective du spectateur de cinéma, complétée par ce que la psychologie analytique peut apporter de révélation dans l'étude des phénomènes d'identification. Avant d'étudier le comportement du spectateur adulte, cette étude débute par l'observation de réactions filmologiques chez le jeune enfant.
- Auteur(s)
- Selosse Jacques
- Date
- 1952
- Collection
- Archives
- Archives > Fonds CFRES
- Sujet(s)
- Cinéma, Spectateur, Psychologie, Projection, Identification, Imaginaire, Méthode
Le mémoire de Jacques Selosse, présenté à l'Institut de Filmologie de Paris en 1952, propose une exploration projective du spectateur de cinéma, complétée par ce que la psychologie analytique peut apporter de révélation dans l'étude des phénomènes d'identification. Avant d'étudier le comportement du spectateur adulte, cette étude débute par l'observation de réactions filmologiques chez le jeune enfant.
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