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Rééducation. Revue française de l'Enfance Délinquante, déficiente et en danger moral - n°183 - juillet 1966
Ce cent-quatre-vingt-troisième numéro débute par la présentation historique et actuelle de la délinquance des Mineurs en Hongrie à partir de Statistiques criminologiques et des prises en charge existantes pour ces Jeunes. S'en suivent deux articles consacrés aux Loisirs : le premier rend compte d'une journée d'étude de l'Association Lyonnaise de Criminologie et d'anthropologie sociale. Il replace le délit en parallèle du trouble psychologique manifeste chez certains délinquants et porte une analyse spécifique sur la Culture du Loisir chez l'Adolescent délinquant. Le second article est orienté quant à lui vers la Culture des Loisirs dans l'éducation populaire et propose une critique des modes de consommation de masse qui éMergent. Un bref article présente ensuite les Formations adaptées aux personnes souffrant d'Handicap psychique en vue de leur Insertion sociale. Enfin, un article présente l'application pratique du sursis avec mise à l'épreuve sous les angles législatifs et illustrée de plusieurs cas de figure.
- Auteur(s)
- Szabo, Botta J.-M., Chosson Jean-François, Mecz Roland
- Date
- Juillet 1966
- Collection
- Revues > Rééducation. Revue française de l'enfance délinquante, déficiente et en danger moral
- Sujet(s)
- Délinquance juvénile, Education populaire, Loisir en institution, Insertion sociale et professionnelle, Liberté surveillée, Sursis avec mise à l'épreuve
Ce cent-quatre-vingt-troisième numéro débute par la présentation historique et actuelle de la délinquance des Mineurs en Hongrie à partir de Statistiques criminologiques et des prises en charge existantes pour ces Jeunes. S'en suivent deux articles consacrés aux Loisirs : le premier rend compte d'une journée d'étude de l'Association Lyonnaise de Criminologie et d'anthropologie sociale. Il replace le délit en parallèle du trouble psychologique manifeste chez certains délinquants et porte une analyse spécifique sur la Culture du Loisir chez l'Adolescent délinquant. Le second article est orienté quant à lui vers la Culture des Loisirs dans l'éducation populaire et propose une critique des modes de consommation de masse qui éMergent. Un bref article présente ensuite les Formations adaptées aux personnes souffrant d'Handicap psychique en vue de leur Insertion sociale. Enfin, un article présente l'application pratique du sursis avec mise à l'épreuve sous les angles législatifs et illustrée de plusieurs cas de figure.
Rééducation. Revue française de l'Enfance Délinquante, déficiente et en danger moral - n°209 à 211 - mars à mai 1969
Le coeur de ce deux-cent-neuvième numéro est constitué par une étude de Jacques Bourquin sur des Adolescentes incarcérées à Fresnes. La suite de ce numéro est constituée par un corpus d'articles sur l'Enfance inadaptée en France, le retour d'un VoyAge d'étude au Québec effectué par des éducateurs ainsi qu'une présentation du groupe d'étude des milieux éducatifs suppléant la Famille (G.EM.E.S.F.). Enfin, celui-ci se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
- Auteur(s)
- Bourquin Jacques, Lutz Paul, Algan Andrée, Mecz Roland
- Date
- Mars/mai 1969
- Collection
- Revues > Rééducation. Revue française de l'enfance délinquante, déficiente et en danger moral
- Sujet(s)
- Education surveillée, Enfance, Adolescence, Mineur de justice, Délinquance juvénile, Assistance éducative, Justice des mineurs, Adolescente, Femme détenue, Jeune détenu, Prison de jeunes, Inadapté, Educateur, Cas social, Placement, Carence familiale, Bibliographie, Institution pour mineurs de justice
Le coeur de ce deux-cent-neuvième numéro est constitué par une étude de Jacques Bourquin sur des Adolescentes incarcérées à Fresnes. La suite de ce numéro est constituée par un corpus d'articles sur l'Enfance inadaptée en France, le retour d'un VoyAge d'étude au Québec effectué par des éducateurs ainsi qu'une présentation du groupe d'étude des milieux éducatifs suppléant la Famille (G.EM.E.S.F.). Enfin, celui-ci se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
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