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Une expérience d'éducation de base, la méthode Ramain
Ce document présente la méthode éducative dite "Ramain" basée sur les principes de progressivité didactique et de non-directivité padagogique. Cette méthode, construite autour d'exercices, vise notamment trois types d'apprentissage ou plutôt cherche notamment à combler des défaillances d'apprentissage dans 3 directions : les problèmes de perception, de maîtrise d'action (bonne appréhension du schéma corporel) et les problèmes liés à des défauts de représentation, de compréhension et d'élaboration.
- Date
- 1964
- Collection
- Archives
- Archives > Fonds CFRES
- Sujet(s)
- Education, Méthode, Exercice, Perception, Corps, Elaboration intellectuelle, Apprentissage, Pédagogie
Ce document présente la méthode éducative dite "Ramain" basée sur les principes de progressivité didactique et de non-directivité padagogique. Cette méthode, construite autour d'exercices, vise notamment trois types d'apprentissage ou plutôt cherche notamment à combler des défaillances d'apprentissage dans 3 directions : les problèmes de perception, de maîtrise d'action (bonne appréhension du schéma corporel) et les problèmes liés à des défauts de représentation, de compréhension et d'élaboration.
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