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Etude des besoins dans le domaine des centres d'orientation et d'action éducative (tels qu'ils se manifestent au terme de l'enquête conduite pour la préparation du Vème plan d'équipement sanitaire et social)
- Auteur(s)
- Michard Henri
Etude des besoins dans le domaine des centres d'orientation et d'action éducative (tels qu'ils se manifestent au terme de l'enquête conduite pour la préparation du Vème plan d'équipement sanitaire et social)
A partir d'une enquête diligentée en 1964 et qui visait à faire un état des besoins en équipement dans le secteur de l'enfance et l'adolescence en danger, ce document fait un focus tout particulier sur ces besoins dans le domaine plus resserré des centres d'orientation et d'action éducative.- Auteur(s)
- Michard Henri
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Note sur la délinquance juvénile et la rééducation aux Etats-Unis d'Amérique
- Auteur(s)
- [n.p.]
Note sur la délinquance juvénile et la rééducation aux Etats-Unis d'Amérique
Ce document constitue un synthèse statistique de la délinquance juvénile aux Etats-Unis et des établissements dédiés et, ce, pour l'année 1965.- Auteur(s)
- [n.p.]
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Introduction à l'étude de la délinquance juvénile au Maroc
- Auteur(s)
- Selosse Jacques
Introduction à l'étude de la délinquance juvénile au Maroc
Ce document constitue une étude sur la délinquance juvénile au Maroc tant du point de vue de son inscription dans le cadre légal en vigueur, de ses statistiques que de la personnalité des jeunes mis en cause.- Auteur(s)
- Selosse Jacques
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Les incidents signifiants en internats professionnels d'éducation surveillée (I.P.E.S.) pris dans un système de communication. I. Les fugues
- Auteur(s)
- Mazerol Marie-Thérèse
Les incidents signifiants en internats professionnels d'éducation surveillée (I.P.E.S.) pris dans un système de communication. I. Les fugues
Ce document opère à un focus sur un incident bien particulier qui survient dans les internats professionnels d'éducation surveillée, la fugue. De la perception que les différents acteurs en présence ont de cet acte, aux méthodes de prise en charge spécifiques qui y sont dévolues, l'objectif du propos est aussi et surtout de comprendre ce qui se joue dans ces passages à l'acte, qui peuvent recouvrir un grand nombre de raisons invoquées en même temps que des formes diverses.- Auteur(s)
- Mazerol Marie-Thérèse
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Les résultats du fonctionnement des institutions de protection judiciaire de l'enfance et de l'adolescence
- Auteur(s)
- Breuvart Josse
Les résultats du fonctionnement des institutions de protection judiciaire de l'enfance et de l'adolescence
Fruit d'une enquête menée auprès de 16 juridictions (par l'intermédiaire de recueils d'information transmis par les tribunaux pour enfants concernés), ce document poursuit l'objectif d'évaluer l"'opérationnalité" des méthodes de prise en charge à l'endroit des jeunes délinquants. Ainsi, il s'agit de mesurer les résultats des "traitements" déjà appliqués (tout en interrogeant d'autres modalités), et, par ce biais, de déterminer les bases d'une politique publique (juridictionnelle et d'équipement) idoine et circonstanciée.- Auteur(s)
- Breuvart Josse
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L'éducation surveillée en France
- Auteur(s)
- Henry Michel
L'éducation surveillée en France
Ce texte présente la genèse et la philosophie de la création de l'Education surveillée en France. Y est décrit aussi son cadrage juridique et légal, ses structures, ses méthodes, son organisation et ses personnels.- Auteur(s)
- Henry Michel
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Détermination analytique des connaissances mathématiques des enfants et adolescents en observation
- Auteur(s)
- Pretot L.
Détermination analytique des connaissances mathématiques des enfants et adolescents en observation
Ce document, en présentant les épreuves et résultats en mathématiques de mineurs suivis par les dispositifs d'obervation de l'éducation surveillée, poursuit le double objectif de comparer cette population à celle inscrite dans les dispositifs de droit commun de l'éducation nationale, mais surtout, en évaluant les résultats de ces mineurs, de permettre à l'institution de mettre au point des programmes individualisés d'enseignement et de travail pour chacun d'entre eux.- Auteur(s)
- Pretot L.
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Quelques réflexions sur la conduite de la rééducation
- Auteur(s)
- Michard Henri
Quelques réflexions sur la conduite de la rééducation
Ce document revient synthétiquement sur les traits problématiques saillants s'agissant des questions touchant à la mise en oeuvre d'une politique de rééducation. Le propos est donc articulé autour de 3 axes : le public des jeunes pris en charge (la "clientèle" comme la nomme l'auteur), les méthodes de traitement et les structures.- Auteur(s)
- Michard Henri
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Contribution à l'étude des problèmes relationnels au sein de groupes d'adolescents en internat de rééducation
- Auteur(s)
- Segond Pierre
Contribution à l'étude des problèmes relationnels au sein de groupes d'adolescents en internat de rééducation
Cette étude poursuit l'objectif de saisir le jeune dans sa spécificité psychologique et dans ses relations interpersonnelles avec les autres membres du groupe dans lequel il est intégré. L'analyse prend aussi en considération le contexte institutionnel, avec notamment les relations avec le personnel éducatif et les lieux en tant que tel, en ce qu'ils peuvent influer sur ces dynamiques de groupe.- Auteur(s)
- Segond Pierre
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L'établissement de Bourges. Complément d'étude
- Auteur(s)
- Algan Andrée
L'établissement de Bourges. Complément d'étude
Ce document présente la méthode de pré-apprentissage Ramain en vigueur au bon pasteur d'Angers ainsi que les formations professionnelles dispensées dans cet établissement. Il est à noter que le titre du document évoque la ville de Bourges alors qu'il est question, ici, que du seul bon pasteur d'Angers.- Auteur(s)
- Algan Andrée
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