Ce douzième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur la délinquance juvénile, sur la responsabilité civile de l'éducateur et sur le travail d'Institutions spécifiques. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce dix-septième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur les Lois de l'Enfance, sur l'action du milieu sur la délinquance, sur un cas pratique d'attentat aux moeurs et sur la rééducation des Filles en internat. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce dix-neuvième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur l'internat de rééducation, sur la Pédagogie active, sur la réintégration des bandes de Jeunes asociales, sur le projet de réforme de l'Ordonnance de 1945, sur un institut de rééducation américain ("Boys town") ainsi que par la retranscription d'une résolution de l'ONU sur l'éducation des enfants vagabonds. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Le vingt-neuvième numéro consacre un première grande partie à la problématique du traitement des Mineurs délinquants en Institution. Il présente les différents types d'Institution, les traitements ainsi que les résultats. Deux articles présentent ensuite des exemples d'activités menées avec des Mineurs, l'une artistique l'autre Sportive, le déroulement et les avantAges pédagogiques relevés. Enfin, un article revient sur le Deuxième congrès international de Criminologie qui s'était déroulé en septembre 1950 à Paris.
Le quarante-et-unième numéro présente dans un premier article un cas clinique de psychothérapie à orientation analytique sur un jeune Enfant de neuf ans. Les articles qui suivent sont des réponses de Professionnels suite à la parution d'un texte visant à faire évoluer les internats d'Observation et de rééducation. Les analyses du texte initial portent sur le rythme de vie et la formation des éducateurs et sont réinvesties dans les réponses des Directeurs de Structure, Docteurs, etc.
Le quarante-deuxième numéros est un numéro double relativement volumineux qui aborde de nombreuses problématiques de la protection de la Jeunesse : un premier Dossier est consacré à la question de la scolarité notamment selon la fréquentation, la législation et l'intérêt de l'institution pour palier à la délinquance juvénile. Le thème du genre est également introduit dans un article expliquant l'intérêt préventif de la présence de femmes policiers. Le thème de la rééducation en centre spécialisé est exposé dans plusieurs articles : Henri Michard propose une analyse des méthodes d'Observation en Centre ; un autre article expose le cadre familial que peuvent donner certains internats ; une étude de cas spécifique présente un jeune Mineur délinquant. Le métier de travailleur social est abordé dans un article rendant compte du premier congrès international d'éducateurs et un regard européen est donné par un article traitant de la Protection de l'enfance en Suède.
Numéro triple qui rassemble les travaux de la 8e session d'Educateurs de l'Education Surveillée. L'objet de la session était "La pédagogie de groupe dans les internats" et fait suite à une enquête préalablement conduite servant de base aux Ateliers. L'enquête portait sur 1/ Les critères de discrimination et la composition des groupes, 2/ L'action de l'éducateur sur le groupe, 3/ L'action du groupe sur le Mineur.
Ce soixante-dix-septième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur les Environnements de l'Enfant (familial et autres). Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce quatre-vingtième numéro est constitué par les différents comptes rendus des interventions et rapports de synthèse et de travaux du 3ème congrès de l'Association internationale des éducateurs de Jeunes inadaptés qui s'est déroulé du 5 au 9 juillet à FontaineblEau. Ce numéro se clôt par les tables des matières et d'auteurs des précédents numéros.
Numéro d'été qui aborde, dans un premier article, l'attachement de la Gendarmerie à la Protection de l'enfance en développant le rôle et les différentes actions sous lequel se décline cet intérêt qui semble se renforcer avec les années. Un second article présente la réforme du Statut du personnel de l'institution et autres travailleurs extérieurs intervenant dans l'Education Surveillée. Par ailleurs, plusieurs articles exposent les problématiques relatives à l'éducation physique tant dans l'organisation, le choix des activités, les difficultés d'équipement, etc.
Ce quatre-vingt-dix-huitième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur Jean Coxtet de Andreis, la contagion psychique en internat et les Statistiques des tribunaux pour Enfants de l'année 1956. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce centième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur les internats de rééducation et la Jeunesse. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Le cent soixante-sixième numéro débute par un éditorial expliquant les changements administratifs de l'Education surveillée. S'en suit la Déclaration des droits de l'Enfant dans sa version de 1959. Une troisième article expose les résponsabilités de l'éducateurs, rapportant ainsi la leçon inaugurale prononcée lors de la rentrée de l'Ecole de Savigny-sur-Orge. Un autre article donne une présentation du centre éducatif de Frotey-les-Vésoul problématisant ainsi les aspects du placement. La fonction d'éducateur est à nouvEau interrogée dans un article rapportant le premier congrès national de l'A.N.E.J.I.
Ce deux-cent-cinquante-sixième numéro propose une réflexion sur plusieurs problématiques de la rééducation. Un premier article revient sur l'Histoire de la rééducation. Un second article porte le focus sur les jeunes filles très difficiles pour lesquelles une Prise en charge spécifique est proposée et évaluée. La schizophrénie est également un point de la délinquance juvénile abordé. D'autres articles questionnent l'institution : Formation des éducateurs, l'internat, le centre national pour l'Enfance et l'Adolescence inadaptées, etc.
Ce document, 3ème exemplaire du "Bulletin des tribunaux de Provence", décrit les fonctionnements de l'internat approprié de Chanteloup, de la société marseillage de patronage (contre le danger moral) et des centres de Brantôme (en Dordogne). Enfin, ce fascicule traite aussi des actualités de différents services et structures faisant oeuvre sociale à Marseille.
Ce bulletin revient sur la 5ème session d'études des délégués permanents qui s'est déroulée le 05 juin 1955 à Vaucresson. Le compte rendu des différents exposés est proposé sur des thèmes comme les données psycho-sociologique de milieu rural, l'évolution de la famille paysanne ou encore la rééducation en internat. Est fait retour aussi sur la réunion de l'Union internationale de protection de l'enfance et sur le 7ème congrès de l'U.N.A.R. Enfin, ce numéro se clôt sur des informations diverses et un conséquent compte-rendu de lectures.
Ce vingt-troisième numéro relate, à travers un texte de A. M. Ighillarba, l'histoire de l'internat approprié d'El Biar (IAEB) de 1955 à 1960. On y retrouve également le témoignage de Roger Bello, stagiaire au foyer de semi-liberté de l'Equipe Sociale à Bône (aujourd'hui Annaba) en 1960.
