Ce trentième numéro propose dans ses deux premiers articles un regard sur le monde où Belgique et Liban sont exposés. Les deux articles suivants développent la problématique des centres d'éducation par l'exemple d'un centre dont il retrace la progression et, par la présentation de l'organisation qu'implique la gestion de ce type de centre.
Numéro triple consacré au 6e congrès de l'A.I.E.J.I. (Association internationale des éducateurs de Jeunes inadaptés). Il rend compte des conférences, allocutions et rapports présentés en séance plénière. Il apporte une approche transversale et multiCulturelle de la formation et du métier d'éducateur spécialisé (Europe, pays en voie de développement, etc.)
Ce deux-cent-vingtième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur la formation Professionnelle dans les services et Institutions recevant des Mineures "inadaptées, sur l'impact de l'incarcération pour le Mineur, sur la détention préventive des Mineurs, sur le système pénitentiaire en 1840, sur les Associations d'éducateurs et enfin sur les évolutions des pratiques de l'éducateur spécialisé au Québec. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce deux-cent-quarante-quatrième numéro propose trois articles de fond sur l'Histoire de la rééducation, la fonction et l'action éducative. Les autres textes présentent des Associations, leur activité et donnent des dates de rencontre et rendent compte brièvement de colloques et congrés passés.
Numéro d'été qui aborde, dans un premier article à vocation sociologique, la problématique de la prévention en faisant l'analyse d'une expérience menée dans un Quartier. Dans un second article, l'insertion des personnes présentant un Handicap mental est expliquée à travers les dispositifs de centres d'aide par le travail (CAT).
