Ce deux-cent-douzième numéro est constitué par la restitution de 3 conférences sur la genèse des troubles de l'Enfance (extrait de la session d'études 1969 du G.E.M.E.S.F.). A noter l'hommAge rendu par Paul Lutz suite au décès de Pierre Ceccaldi. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce deux-cent-quatorzième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur la maltraitance des enfants, le rôle des Sciences humaines dans la Justice des mineurs, l'Adaptation des Jeunes maghébins en France, la Drogue et les Jeunes, le développement de l'Enfant et, enfin, la description de l'IPES de Tama au Japon.
Ce deux-cent-quatorzième numéro est spécifiquement dédié à l'intérêt de l'Enfant et à sa prise en compte dans les interventions judiciaires du Juge des enfants. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce deux-cent-dix-septième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur la Protection de l'enfance aux Pays-Bas, des stages de Formation de techniciens à destination des adultes et présente aussi un certain nombre de congrès du secteur. Ce numéro reproduit aussi une résolution de l'ONU sur l'éducation des Jeunes. Enfin, ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce deux-cent-dix-huitième numéro est spécifiquement dédié au Divorce et à la Jurisprudence qui a été bâtie autour de la problématiques des enfants du Divorce. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce deux-cent-vingtième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur la formation Professionnelle dans les services et Institutions recevant des Mineures "inadaptées, sur l'impact de l'incarcération pour le Mineur, sur la détention préventive des Mineurs, sur le système pénitentiaire en 1840, sur les Associations d'éducateurs et enfin sur les évolutions des pratiques de l'éducateur spécialisé au Québec. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce deux-cent-vingt-deuxième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur différents leviers et modalités de rééducation du public spécifique des Adolescentes, sur l'utilisation du yoga pour le "traitement" de la délinquance et, enfin, sur les évolutions des Organismes sociaux. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce deux-cent-vingt-troisième numéro est constitué par la reproduction du mémoire de Maryse Robert réalisé dans le cadre du diplôme de rééducatrice de dyslexiques. Fondé sur l'examen clinique d'un cas particulier, la thèse centrale consiste à affirMer que les difficultés du dyslexique révèlent de difficultés d'Insertion sociale dont les origines sont à chercher dans l'Environnement familial.
Ce deux-cent-vingt-cinquième numéro est spécifiquement consacré à la Chambre de la famille (ses prérogatives et moyens), émanation du tribunal de grande instance. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce deux-cent-vingt-septième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur l'ordonnance de 1958, le dernier congrès de l'Association internationale des magistrats de la Jeunesse, sur l'Histoire des tribunaux américains pour Enfants et, enfin, sur les résultats obtenus par les Associations de parents d'enfants inadaptés. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.