Ce premier numéro de "Rééducation" traite de certains points de la législation de l'époque et donne quelques ouvertures en termes de pratique éducative. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce deuxième numéro de "Rééducation" traite notamment de l'Enfance Délinquante en Indochine, d'éléments de Jurisprudence, de la pédérastie chez l'éducateur, d'Errance et de l'exercice de l'autorité. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce troisième numéro de "Rééducation" traite notamment de l'Enfance Délinquante en Algérie, de certaines problématiques du Juge des enfants et de compte-rendus synthétiques de visites dans des établissements d'Observation de rééducation et de semi-liberté. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce quatrième numéro de "Rééducation" traite notamment de l'apport de la Psychologie et de la Psychiatrie dans le traitement de la délinquance juvénile aux Etats-Unis, d'étude de points judiciaires et d'éléments du prisme du Travail éducatif (pratique, Institution, étude de cas, etc.). Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce cinquième numéro de "Rééducation" traite notamment des maisons de rééducation britanniques (les "Approved schools"), de justice miltaire, des apports de la Psychologie et du métier d'éducateur. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce sixième numéro de "Rééducation" traite notamment de l'Enquête sociale en cas de Divorce, d'une expérience éducative réussie et d'un retour supplémentaire concernant l'enquête sur l'autorité dans l'éducation. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce septième numéro de "Rééducation" traite notamment de la Protection de l'enfance et de biais et outils éducatifs (l'Observation, le Sport, etc.). Est question aussi de la sauvegarde de l'Enfance dans le département de la Seine-et-Marne et de Statistiques. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce huitième numéro de "Rééducation" traite surtout d'éléments juridiques et conjoncturels ayant trait à l'Education surveillée. Ce fascicule se fait aussi l'écho d'une nouvelle réglementation à l'étude sur la Presse et le cinéma au regard de l'influence supposée de ces médias. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce neuvième numéro de "Rééducation" traite essentiellement de lieux ayant trait à l'Education surveillée : lieux de justice et de rééducation . Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce dixième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur la délinquance, sur l'actualité législative, sur les Besoins biologiques fondamentaux, l'institut de semi-liberté de Rennes et l'Age Professionnel. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce onzième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur la délinquance juvénile, sur la Justice des mineurs en U.R.S.S, sur la Liberté surveillée et le compte rendu d'un VoyAge de la chorale de Ker-Goat. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce douzième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur la délinquance juvénile, sur la responsabilité civile de l'éducateur et sur le travail d'Institutions spécifiques. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce quatorzième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur les délégués à la liberté surveillée en Angleterre, sur Henri Rollet, sur le travail de l'assistante sociale auprès des tribunaux, sur les "homes" en Belgique ainsi que sur les villages d'enfants Lanciano et Hajduhadhâz. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce quinzième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur le rôle du juge dans l'Education surveillée en Suisse, sur l'Interrogatoire des Victimes d'atteinte aux moeurs, sur l'ensignement Professionnel agricole, sur la rééducation des prostituées, sur le cinéma et les Personnels éducatifs des maisons de rééducation. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce seizième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur le Placement par ordonnance dans un centre d'accueil, sur la délinquance juvénile à Marseille, sur les causes et les moyens de traiter l'énurésie, sur "La Maison" de Versailles, sur l'IPES d'Aniane et enfin sur le Niveau scolaire que requiert vraiment le poste d'éducateur. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce dix-septième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur les Lois de l'Enfance, sur l'action du milieu sur la délinquance, sur un cas pratique d'attentat aux moeurs et sur la rééducation des Filles en internat. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce dix-huitième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur les protection et rééducation de l'Enfance en Grande-Bretagne, sur la dimension familiale dans la survenue des Comportements délinquants à Alger, sur un cas particulièrement prégnant de développement anormal d'un Adolescent par carence éducative. Ce numéro est aussi constitué du compte-rendu d'un VoyAge d'études au Pays-Bas et par la réponse de M. Sinoir Guy à un article d'Henri Joubrel dans le n° 16 sur le Niveau scolaire pour exercer en tant qu'éducateur. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce dix-neuvième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur l'internat de rééducation, sur la Pédagogie active, sur la réintégration des bandes de Jeunes asociales, sur le projet de réforme de l'Ordonnance de 1945, sur un institut de rééducation américain ("Boys town") ainsi que par la retranscription d'une résolution de l'ONU sur l'éducation des enfants vagabonds. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce vingtième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur la législation fiscale et la minorité pénale, la sexualité et le service des délégués à la liberté surveillée, pour enfin adopter quelques analyses juridiques. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce vingtième-et-unième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles sur la délinquance juvénile du point de vue national et international : prévention, "traitement" et focus sur un type spécifique de Structure, le VillAge d'enfants. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce vingt-deuxième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur la majorité (civile et pénale), les causes psychologiques de l'inactivité, sur une expérience pédagogique effectuée par un Juge des enfants et la formation Professionnelle des enfants difficiles. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce vingt-troisième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur une théorie crimino-biologique allemande, l'Observation du Mineur en Milieu ouvert, un cas d'incendie volontaire et le retour d'un VoyAge en Grande-Bretagne. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce vingt-quatrième numéro est entièrement consacré aux "pervers" et est construit autour des résultats d'une enquête qui a été effectuée auprès de divers types de personnalités (psychologues, pédagogues, criminologues, Institutionnels de l'éducation surveillée, etc.). Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce vingt-cinquième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur le délit d'outrAge aux bonnes moeurs, l'influence de la lecture sur les Comportements délinquants et sur des témoignages de pratiques et Institutions d'autres pays. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce vingt-sixième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur l'implication de l'O.N.U. dans la problématique de la délinquance juvénile et de prévention de la délinquance. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce vingt-septième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur la Jurisprudence des tribunaux pour Enfants, sur les effets de la deuxième Guerre mondiale sur la criminalité en France, sur l'impact de la détention sur la constitution de la personnalité des Jeunes adultes et, enfin, sur la délinquance juvénile en Grèce.
Le vingt-huitième numéro présente dans un premier temps, sous le prisme psychanalytique, l'intérêt des enfants sujet à des lacunes familiales, d'être placés au centre "Le Bercail". Les articles portent ensuite un regard sur l'Europe : la Scandinavie dans un premier temps où les rédacteurs, éducateurs étudiants, relatent leur VoyAge dans les principales Institutions de Protection de l'enfance. L'Italie, dans une second temps, où sont présentés les "villages d'enfants" catholiques ou communistes.
Le vingt-neuvième numéro consacre un première grande partie à la problématique du traitement des Mineurs délinquants en Institution. Il présente les différents types d'Institution, les traitements ainsi que les résultats. Deux articles présentent ensuite des exemples d'activités menées avec des Mineurs, l'une artistique l'autre Sportive, le déroulement et les avantAges pédagogiques relevés. Enfin, un article revient sur le Deuxième congrès international de Criminologie qui s'était déroulé en septembre 1950 à Paris.
Le trentième numéro présente un premier article relatif aux Dossiers des Mineurs délinquants, le suivi de leurs parcours juridiques, l'inscription, la conservation et la diffsusion de ces inFormations d'une instance à une autre. Un second article est axé sur les problématiques de rééducation notamment en matière de psychopédagogie et de méthodologies existantes pour l'encadrement des Mineurs par le travailleur social : la relation adulte-Enfant, l'autorité ou le laxisme quant aux règles établies. Un autre article propose de reconsidérer l'offre de Formation proposée aux Mineurs délinquants, expliquant que le manque d'éducation pourrait être à l'orgine de la délinquance. Enfin, le dernier article se consacre aux cas d'atteintes à la pudeur et de violences sexuelles subies par certains Mineurs.
Ce numéro double est entièrement consacré à la problématiques de la prévention de la délinquance. Les articles y sont plus volumineux et abordent le thème de la prévention sous 4 axes ; le premier problématise, le second détaille les aspects et fondements du droit civil et du droit pénal, le troisième est consacré aux acteurs Politiques et gouvernementaux représentés à la Chancellerie et le quatrième axe détaille le rôle central du Juge des enfants. Un dernier article porte un regard sur le monde en présentant le projet américain de prévention sociale de la délinquance : "Chicago Area project".
Ce numéro double est consacré entièrement à la formation des éducateurs. Constitué en grande partie des réponses formulées par des Professionnels à trois questions : la nécessité du baccalauréat pour les éducateurs, la sélection des candidats et pour quelle Formation, le Dossier comprend également des projets de Loi ou encore la présentation de l'Association ANEJI.
Ce trentième numéro propose dans ses deux premiers articles un regard sur le monde où Belgique et Liban sont exposés. Les deux articles suivants développent la problématique des centres d'éducation par l'exemple d'un centre dont il retrace la progression et, par la présentation de l'organisation qu'implique la gestion de ce type de centre.
Dernier numéro de 1951, il aborde le rôle et la fonction du délégué permanent dans le cadre de la liberté surveillée, les compétences du métier et la professionnalisation nécessaire. L'intérêt de la formation Professionnelle est traité plus gloBalement dans un second article faisant un état conjoncturel du monde du Travail, notamment pour les perspectives des Mineurs. Un autre article traite de l'intérêt thérapeutique de la thérapie de groupe amenée récemment des Etats-Unis. En matière de Psychologie, un autre article parle de l'internement de Mineurs délinquants en hôpital psychiatrique sous le prisme de la législation. Enfin, un article revient sur le congrès de Marseille de l'Union Nationale des Associations pour la sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence.
Le trente-septième numéro ouvre l'année 1952 avec des articles traitant de l'assistance éducative notamment pour les Enfants de parents Alcooliques. Les milieux ouverts et fermés sont abordés dans trois articles axés sur l'Observation, la liberté surveillée et l'exemple de la maison d'Enfant de Chanteloup. Enfin, un exemple d'expérience de prévention est donné par un article faisant l'historique du foyer Montjoie de Nice.
Le trente-huitième numéro s'ouvre sur un article consacré à l'Observation des Mineurs en Milieu ouvert, les cadres Institutionnels, les aspects organisationels, etc. Le second article aborde les questions de vie privée, vie Professionnelle des éducateurs en Recherche d'équilibre Personnel. Un regard sur le monde est porté dans un article consacré à la Protection de l'enfance en l'Algérie et au Maroc. Enfin, un dernier article présente un exemple de camps d'été organisé par les Equipes d'Amitié.
Le trente-neuvième numéro est entièrement consacré à la thérapie de groupe et présente des méthodes de traitement expérimentées aux Etats-Unis. Deux orientations sont présentées, chacunes illustrées d'expériences détaillées : la thérapie en cure libre et la thérapie en centre de rééducation.
Le quarantième numéro détaille, dans une première partie, le système éducatif de l'U.r.s.s. et, plus gloBalement, l'ensemble des mesures prises à l'égard de la Jeunesse. Un second article rend compte de la rencontre internationale sur les problèmes de la Jeunesse inadaptée qui a eu lieu en avril 1952 à Fribourg. Enfin, le congrès international de la Presse, de la cinématographie et de la radio pour Enfants qui a eu lieu en mars 1952 à Milan est retracé par différents extraits de motions présentées.
Le quarante-et-unième numéro présente dans un premier article un cas clinique de psychothérapie à orientation analytique sur un jeune Enfant de neuf ans. Les articles qui suivent sont des réponses de Professionnels suite à la parution d'un texte visant à faire évoluer les internats d'Observation et de rééducation. Les analyses du texte initial portent sur le rythme de vie et la formation des éducateurs et sont réinvesties dans les réponses des Directeurs de Structure, Docteurs, etc.
Le quarante-deuxième numéros est un numéro double relativement volumineux qui aborde de nombreuses problématiques de la protection de la Jeunesse : un premier Dossier est consacré à la question de la scolarité notamment selon la fréquentation, la législation et l'intérêt de l'institution pour palier à la délinquance juvénile. Le thème du genre est également introduit dans un article expliquant l'intérêt préventif de la présence de femmes policiers. Le thème de la rééducation en centre spécialisé est exposé dans plusieurs articles : Henri Michard propose une analyse des méthodes d'Observation en Centre ; un autre article expose le cadre familial que peuvent donner certains internats ; une étude de cas spécifique présente un jeune Mineur délinquant. Le métier de travailleur social est abordé dans un article rendant compte du premier congrès international d'éducateurs et un regard européen est donné par un article traitant de la Protection de l'enfance en Suède.
Ce numéro spécial est constitué du rapport établi par Henri Michard sur la liberté surveillée telle qu'elle se dégage après quelques années d'application de l'Ordonnance du 2 février 1945.
Ce quarante-quatrième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur le pédagogue Pestalozzi, sur le Statut du Juge des enfants dans le projet de Loi sur l'Enfance et l'Adolescence en danger (déposé en 1948), sur le Placement familial rural et sur les vacances comme levier de rééducation. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce quarante-cinquième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur Montaigne, sur l'Age des Jeunes, sur les conditions de rémunération d'un jeune n'ayant jamais Travaillé, sur les différents jugements qui peuvent être rendus à l'encontre d'un jeune délinquant et enfin un ensemble d'articles sur le Sport et l'éducation physique. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce quarante-sixième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur la psycho-chirurgie, l'électroencéphalographie, une étude statistique sur le nombre de Mineurs traduits en justice, Herbert Spencer et l'application par le Juge des enfants de la Loi du "26 juillet 1889". Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce quarante-huitième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur le Centre d'Observation, l'Enfance inadaptée en Afrique noire, l'Interrogatoire et les auditions de Mineurs et Adolphe Ferrière. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce quarante-neuvième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur la Prise en charge des enfants irréguliers par la sécurité sociale, les mentalités et conditions de vie du Jeune ouvrier et une Jurisprudence sur le refus de Placement d'un homosexuel en internat. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce cinquantième numéro est un numéro spécial consacré aux Loisir en et hors Institution. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce cinquante-troisième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur les pratiques observées dans d'autres pays. A ces articles se rajoutent des articles sur l'internement psychiatrique d'Enfant, l'Alcoolisme et la délinquance juvénile et des éléments législatifs sur la correction paternelle pour les pupilles de l'assistance publique. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce cinquante-quatrième numéro est essentiellement constitué par une partie des contributions de la 7ème session d'études et d'inFormation sur les problèmes féminins de la Jeunesse inadaptée. Sont aussi présentées les Statistiques des tribunaux pour Enfants de l'année 1952. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce cinquante-cinquième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur le Logement insalubre, le développement de l'Enfant à l'âge adulte, les conditions d'accueil de la Jeunesse inadaptée en France, les foyers de Jeunes travailleurs, l'éducateur de foyer de semi-liberté et, enfin, une présentation de l'institution Camerounaise de l'Enfance. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
