Notices
- Résultats par page : 50
Expériences de prévention en Autriche, en France, au Royaume-Uni
- Type de document
- Archive
Ce document est le produit de l'enquête conduite par l'Association Internationale des Educateurs de Jeunes Inadaptés et propose des conceptions sociologiques, psychologiques et rééducatives à partir de trois expériences de prévention menées en Autriche, en France et au Royaume-Uni
- Auteur(s)
- Selosse Jacques, Wilfert Otto, Koller Gertraud, Drecq André, Gibelin André, Barron Mays John
- Sujet(s)
- Prévention, Rééducation, Prise en charge, Sociologie, Psychologie, Evaluation, Educateur
Le cinquième congrès international de criminologie - Montréal - 1965. Contributions de la recherche psychologique
- Type de document
- Archive
Ce document constitue l'introduction du compte-rendu du congrès organisé par la Société canadienne de criminologie et dont le thème était : le traitement des délinquants, jeunes et adultes. De fait, la dimension évaluative de ces "traitements" est particulièrement prégnante dans ce document.
- Auteur(s)
- Selosse Jacques
Détermination analytique des connaissances mathématiques des enfants et adolescents en observation
- Type de document
- Archive
Ce document, en présentant les épreuves et résultats en mathématiques de mineurs suivis par les dispositifs d'obervation de l'éducation surveillée, poursuit le double objectif de comparer cette population à celle inscrite dans les dispositifs de droit commun de l'éducation nationale, mais surtout, en évaluant les résultats de ces mineurs, de permettre à l'institution de mettre au point des programmes individualisés d'enseignement et de travail pour chacun d'entre eux.
- Auteur(s)
- Pretot L.
La recherche de 1964 sur l'évaluation des besoins en équipement rééducatif dans le secteur de l'inadaptation sociale
- Type de document
- Archive
Ce document, fruit d'une recherche, traite des besoins typologiques en termes de structures de rééducation. Adossés à une explicitation des facteurs qui complexifient cette évaluation, ces besoins apparaissent se diversifier conséquemment et parallèlement à ce phénomène de complexification somme toute initialement sociétal. Dépassant le modèle canonique et historique articulé autour de 2 types de structure (centre d'observation et institution publique d'éducation surveillée), cette recherche se fait le témoin et le relai de ce mouvement de diversification des modalités de l'intervention rééducative.
- Auteur(s)
- Michard Henri