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Le problème de l'institution corrective des garçons
- Auteur(s)
- Michard Henri
Le problème de l'institution corrective des garçons
Etude d'Henri Michard sur les institutions correctives pour garçons de l'Education Surveillée à partir de considérations juridiques et d'expériences en I.P.E.S. notamment. Il y décrit leur organisation et mode de fonctionnement.- Auteur(s)
- Michard Henri
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L'Internat de rééducation : évolution historique
- Auteur(s)
- Pinatel Jean
L'Internat de rééducation : évolution historique
Cette conférence de Jean Pinatel, prononcée au Centre de Formation et d'Etudes de l'Education Surveillée à Vaucresson, dresse une typologie historique des internats de rééducation : la prison d'amendement, la colonie agricole, la prison industrielle et le centre d'apprentissage.- Auteur(s)
- Pinatel Jean
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Les Organismes et Institutions d'Observation des Mineurs de Justice. Extrait des travaux de la VIIe session d'études des juges pour enfants
- Auteur(s)
- Centre de formation et d'études de l'éducation surveillée (C.F.E.E.S.)
- Michard Henri
- Sinoir Guy
- Fedou Gaston
- Robiquet
Les Organismes et Institutions d'Observation des Mineurs de Justice. Extrait des travaux de la VIIe session d'études des juges pour enfants
Recueil de travaux revenant sur les institutions et techniques d'Observations au sein de l'Education surveillée et en lien avec la Justice des Mineurs- Auteur(s)
- Centre de formation et d'études de l'éducation surveillée (C.F.E.E.S.)
- Michard Henri
- Sinoir Guy
- Fedou Gaston
- Robiquet
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Etude sur le récidivisme des mineurs (résultats d'une enquête statistique portant sur cent "recommençants" et sur cent "primaires")
- Auteur(s)
- Bize P.-R.
- Michard Henri
- Sinoir Guy
- Blanc
- Jolivet
- Dhalenne François
- Thévenis G.
- Jaffre J.
- Villiers J.
- Simeon Jacques
Etude sur le récidivisme des mineurs (résultats d'une enquête statistique portant sur cent "recommençants" et sur cent "primaires")
Enquête réalisée en 1955 par l'Education surveillée et confiée au docteur Bize, conseiller médical. Le document primaire est complété par deux documents annexes : l'une datée du 19 janvier 1955, retranscrit des statistiques relatives aux mineurs récidivistes. Dans une seconde partie datée du 9 février 1955, une première interprétation analytique est proposée.- Auteur(s)
- Bize P.-R.
- Michard Henri
- Sinoir Guy
- Blanc
- Jolivet
- Dhalenne François
- Thévenis G.
- Jaffre J.
- Villiers J.
- Simeon Jacques
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Facteurs sociaux de la récidive. Première interprétation analytique de la statistique du centre d'observation de Paris
- Auteur(s)
- Michard Henri
- Thévenis G.
- Jaffre J.
Facteurs sociaux de la récidive. Première interprétation analytique de la statistique du centre d'observation de Paris
Constitué de 2 documents, ce corpus constitue une analyse des statistiques recueillies par le centre d'observation de Paris effectuée dans le cadre d'une étude sur la récidive. Dans le phénomène de récidive est notamment mis en avant la dimension famliale, les niveau et milieu de vie et la nationalité (et l'ethnie). Cette analyse a été réalisé dans le cadre du congrès de criminologie de 1955.- Auteur(s)
- Michard Henri
- Thévenis G.
- Jaffre J.
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La délinquance juvénile (résumé d'une Communication faite par Mr Georges Moëne, Président du Tribunal pour Enfants de Lyon)
- Auteur(s)
- [n.p.]
- Moëne Georges
La délinquance juvénile (résumé d'une Communication faite par Mr Georges Moëne, Président du Tribunal pour Enfants de Lyon)
Ce document résume une conférence donnée par M. Georges Moëne, Président du tribunal pour enfants de Lyon, et proposant un panorama sur la thématique de la délinquance juvénile- Auteur(s)
- [n.p.]
- Moëne Georges
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La Pédagogie du groupe dans les internats. Extraits des travaux de la VIIIe session d'éducateurs
- Auteur(s)
- Lutz Paul
- Cambus H.
- Pelgrims Bernard
- Riehl Dominique
- Ceccaldi Jacques
- Ventré Victor
- Chebaut J.
- Courtois René
- Meurillon R.
- Pailhes Raymond
- Dhalenne François
- Champetier R.
- Giraud P.
- Prévaud R.
- Chataignier J.-P.
- Legrand J.
- Guittard R.
- Evain
- Rouxin
- Falgere R.
La Pédagogie du groupe dans les internats. Extraits des travaux de la VIIIe session d'éducateurs
Ce fasicule regroupe des extraits des travaux de la VIIIe session des éducateurs qui s'est déroulée du 25 au 30 avril 1955. Le sujet mis à l'étude était La pédagogie du groupe dans les internats.- Auteur(s)
- Lutz Paul
- Cambus H.
- Pelgrims Bernard
- Riehl Dominique
- Ceccaldi Jacques
- Ventré Victor
- Chebaut J.
- Courtois René
- Meurillon R.
- Pailhes Raymond
- Dhalenne François
- Champetier R.
- Giraud P.
- Prévaud R.
- Chataignier J.-P.
- Legrand J.
- Guittard R.
- Evain
- Rouxin
- Falgere R.
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L'observation en milieu ouvert
- Auteur(s)
- Michard Henri
- Gaultier
- Jovignot Etienne
- Thevenin Gilbert
L'observation en milieu ouvert
Ce document présente synthétiquement l'Observation en milieu ouvert, ainsi que les retours de deux expériences menées à Lyon et Dijon- Auteur(s)
- Michard Henri
- Gaultier
- Jovignot Etienne
- Thevenin Gilbert
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L'organisation générale de l'année de formation pratique
- Auteur(s)
- [n.p.]
L'organisation générale de l'année de formation pratique
Ce document présente l'organisation générale de l'année de formation pratique, consacrée à l'apprentissage systématique des quatre fonctions principales que peut exercer l'éducateur de l'Education surveillée- Auteur(s)
- [n.p.]
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L'éducation surveillée en France
- Auteur(s)
- Henry Michel
L'éducation surveillée en France
Ce texte présente la genèse et la philosophie de la création de l'Education surveillée en France. Y est décrit aussi son cadrage juridique et légal, ses structures, ses méthodes, son organisation et ses personnels.- Auteur(s)
- Henry Michel
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Contribution à l'étude des problèmes relationnels au sein de groupes d'adolescents en internat de rééducation
- Auteur(s)
- Segond Pierre
Contribution à l'étude des problèmes relationnels au sein de groupes d'adolescents en internat de rééducation
Cette étude poursuit l'objectif de saisir le jeune dans sa spécificité psychologique et dans ses relations interpersonnelles avec les autres membres du groupe dans lequel il est intégré. L'analyse prend aussi en considération le contexte institutionnel, avec notamment les relations avec le personnel éducatif et les lieux en tant que tel, en ce qu'ils peuvent influer sur ces dynamiques de groupe.- Auteur(s)
- Segond Pierre
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